横須賀市・横浜市・東京の進学学習塾【クラス指導・個別指導・速読クラブ・どんどんクラブ・子供英会話】
ホーム
>
クラス指導
>
ジュニアクラブ(小3・小4)
> ジュニアクラブ実験
○
実験のある日を楽しみにしていて、塾に行く前からすごくはりきっています。
○
なんで缶が急につぶれちゃうのか、理由が分かったのがうれしかった。
○
学校でも似た実験をやったけど、ADASでやったときのほうが、理由が良く分かった！
「遊び感覚の楽しさ」を超えた「理科の仕組みの楽しさ」を伝えています。
実験の材料は？
どんなことをするの？
変化や結果は？
理科のスタートはきちんと観察できることから。講師が分かりやすく説明したあと、生徒全員が注視するように導きます。どんな発見やおどろきがあるのでしょうか？
実験のなかには、正しい手順で実施しないと成功しないもの、やり方によって異なる結果になるものもあります。自分で実際にやってみる中で、新たな発見、謎が出てくるはずです。それが理科のフシギ、おもしろさです。
先生の結果と、自分が結果が違うのはなぜだろう。もし横向きに熱したら、つぶれ方は変わるのかな。……見た目の面白さではなく、実験の本質である「理由を考える」ように、生徒一人ひとりに予想や推理をさせ、授業の活気を生み出します。
知らなかったことを知った喜びを、レポートやイラストで自分なりにまとめてみます。まとめる中で、自分の知らないことがたくさんあることに気づき、「もっと知りたい」「これだったらどうなったのかな？」という新たなフシギが芽生える。だからアダスの生徒は理科が好きになるのです。
フシギ！と思う心の芽生えを大切にします。
■設置教室
ページの先頭へ
創育社関連リンク
<創育社概要>
子ども英会話キッズクラブ
|
神奈川家庭教師センター
|
アダス大学進学会
創育社キャリア支援センター
|
湘南プレップ
|
プレップサポートセンター
Copyright ADAS Co., Ltd. All Right Reserved.
